Foment presenta la nueva sesión formativa de digitalización enmarcada en el proyecto DIH4CAT, el Digital Innovation Hub de Catalunya.

En un mundo digital en constante evolución, tener presencia online ya no es una opción, sino una necesidad para cualquier negocio o profesional. Pero, ¿cómo puedes asegurarte de que llegas a las personas adecuadas? ¿Cómo puedes empezar a construir una base sólida de clientes potenciales?

En este evento exploraremos los primeros pasos esenciales para entender tu público objetivo y conectar a través de estrategias digitales eficientes. Hablaremos de las herramientas y plataformas clave para posicionarte, generar interés y fidelizar clientes.

¿Qué aprenderás?

1. Cómo identificar a tu público objetivo.
2. Qué herramientas digitales pueden ayudarte a conseguir visibilidad.
3. Estrategias para atraer y convertir clientes potenciales.
4. Casos prácticos y ejemplos de éxito.

La sesión será impartida por la Casandra Vicente, CEO y co-fundadora de la primera marca digital nativa del sector del Body Art, Oshun. Graduada en Publicidad y Relaciones Públicas y con un Máster en Marketing Digital y Redes Sociales, su trayectoria profesional se ha centrado en el mundo del marketing y las ventas, trabajando durante cinco años en la sede europea de Google.

Nos reuniremos el jueves 27 de febrero de 9:30 a 12:30h en modalidad virtual y presencial en la sede de Foment del Treball (Via Laietana 32, Barcelona). ¡No te pierdas esta oportunidad para empezar a construir una estrategia digital efectiva!

Es imprescindible confirmar la asistencia rellenando el formulario disponible en el siguiente enlace:

INSCRIPCIÓN

El Digital Innovation Hub de Cataluña es un ecosistema regional de innovación sin ánimo de lucro, formado por los principales agentes de apoyo a la digitalización de Cataluña, que tiene como objetivo impulsar la transformación tecnológica de la pequeña y mediana empresa (con especial foco en sectores industriales y proveedores de tecnología), las start-ups tecnológicas y las entidades públicas.