- La Jornada sobre Promover el interés en disciplinas STEM: Iniciativas de las empresas, celebrada en Foment Formació, es la primera sesión del Ciclo de Debates de Conocimiento Empresa, que trata de acercar el mundo empresarial y el mundo educativo.
«El mercado laboral no está alineado con lo que buscan las empresas», recalca el Presidente de la Comisión de Formación de Foment del Treball, Manuel Rosillo, en la presentación de la sesión. Según él, «faltan profesionales para cubrir puestos de trabajo en las empresas, principalmente, industriales». Durante la educación primaria se han de fomentar competencias tan importantes como la creatividad, el espíritu crítico y la innovación, entre otros; competencias fuertemente relacionadas con las disciplinas STEM (Sciencie, Technology, Engineering and Maths), argumenta Rosillo.
Debemos poner en valor las aportaciones que las empresas pueden hacer en este tema mediante diferentes iniciativas en colaboración con el sistema educativo.
Por su parte, Cristina Simarro, Técnica Especialista de Soporte a la Investigación del CRECIM, habló de los resultados del proyecto ECB-InGenious, una iniciativa europea orientada a reforzar el interés de los jóvenes por las disciplinas STEM para abordar las futuras carencias competenciales del mercado laboral europeo. Se detectó, por ejemplo, que la mayoría de buenas prácticas en este ámbito se realizan a partir de la enseñanza secundaria cuando las actitudes de los estudiantes ya están más formadas.
También se observó que la mayoría de iniciativas implican un contacto mínimo con las industrias, aunque los fundamentos teóricos sobre la materia indiquen que las intervenciones puntuales son significativamente menos propensas a tener un impacto a largo plazo.
A continuación, se presentaron tres iniciativas impulsadas entre empresas y centros educativos. Jaume Cané, Country Manager de Freudenberg Ibérica, explicó el proyecto que han puesto en práctica en su empresa llamado Come2Industry, y ejecutado dentro de la Alianza para la Formación Profesional Dual.
Nosotros estamos desesperados buscando mecatronicos, por poner un ejemplo. Por eso hemos impulsado esta iniciativa que pretende promover la orientación de los jóvenes en oficios industriales de alta demanda mediante competencias que les garanticen el éxito profesional y la satisfacción personal.
Después de seleccionar los perfiles más difíciles de cubrir en la empresa, se ofrecen herramientas metodológicas a los propios trabajadores de la compañía para que actúen de embajadores de sus propias profesiones en las distintas aulas de los centros seleccionados, entre los que se encuentra el Institut Escola Municipal del Treball de Granollers. Su Director, Daniel Zapata, ha contado como vivieron está experiencia: «Existe una tendencia clara a los ciclos superiores pero costará invertir la tendencia de género decantada a una falta de participación de alumnas».
La empresa CISCO tiene en marcha el Programa Escuela, el cual consiste en comunicar y promocionar a los estudiantes de primaria y secundaria la importancia de continuar formándose en estudios superiores, sobretodo enfocados en las carreras STEM. «Los alumnos deben realizar un proyecto sobre el Internet de las Cosas para después ser evaluados por un jurado y, finalmente, los ganadores pueden disfrutar de una visita a las instalaciones de la empresa», cuenta Mari Paz Martinez, Distributor Account Manager de la empresa y Coordinadora de la iniciativa.
Hugo Cardillo Mata, Docente y Director de la Escola La Parellada de Santa Oliva, valora el proyecto incidiendo en que «se trata de un trabajo motivador para los alumnos, el cual fomenta la creatividad y les introduce nuevos conceptos como el Internet de las Cosas, además de aprender a trabajar en grupos distribuyéndose los distintos roles».
La última iniciativa fue la de First Lego League, contada por la Directora de la Fundación Scientia, Montse Bover. Se trata de un reto internacional en el que participaban más de 320.000 jóvenes de entre 6 y 16 años, provenientes de más de 88 países.
Se basa en la resolución de un problema mediante la interrelación de un proyecto científico, un juego de robot y unos valores. Así no solo se despierta el interés por vocaciones STEM, sino que también se trabajan las habilidades y competencias necesarias para el S. XXI.
Dos participantes de la última edición, alumnos del IES Ausiàs March de Barcelona, compartieron su experiencia explicando cómo la participación en este proyectos les había entusiasmado y cómo les había ayudado a potenciar y valorar habilidades como la de trabajar en equipo, resolver problemas o tomar decisiones.
Acercamiento entre el mundo empresarial y el sistema educativo
Conocimiento Empresa es un espacio para compartir, intercambiar información, conocimiento y experiencias en el ámbito de la educación, la formación universitaria y la profesional. Cuenta con un ciclo de debates dedicado al acercamiento entre el mundo empresarial y el sistema educativo, el cual se dirige a Educadores, Directores de Recursos Humanos, Administración Pública y Académicos. La temática de cada jornada viene determinada según la actualidad.
Creado el 2017 con el objetivo de convertirse en un espacio de análisis de la realidad educativa que más afecta a las empresas, donde expertos en la materia, profesionales y empresas comparten su visión y conocimiento. Las sesiones organizadas por Conocimiento Empresa promueven el análisis y el debate sobre la realidad del sistema educativo que más afecta a la empresa y favorece el intercambio de buenas prácticas.
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